Formation Médiation artistique
« Animer des ateliers de médiation artistique en relation d’aide »
- Dates : voir plus bas
- Durée : 12 heures au total
- En présentiel ou par Zoom
- Tarif indicatif. : 1500€
- Effectif : de 1 à 8 personnes
Objectifs de la formation
Cette formation de 12 heures en médiation artistique est conçue pour vous permettre d’utiliser l’art comme outil de relation d’aide.
Vous apprendrez à définir la médiation artistique selon les principes de l’éducation artistique et culturelle, à concevoir et planifier des ateliers adaptés à divers contextes, à animer des groupes en gérant les dynamiques telles que les conflits et la démotivation, et à mettre en place des mécanismes de suivi et d’évaluation des résultats pour améliorer continuellement vos pratiques.
Plus précisément, à l’issue de la formation vous aurez les capacités de :
- Définir la médiation artistique, les publics cibles et les aspects éthiques selon les principes théoriques et pratiques de l’éducation artistique et culturelle ;
- Concevoir et planifier des ateliers artistiques en respectant les différents contextes ;
- Animer et accompagner des groupes en gérant les dynamiques diverses (conflits, démotivation…) ;
- Mettre en place des mécanismes de suivi post-atelier en évaluant les résultats.
Public
Travailleurs sociaux et éducateurs spécialisés
Animateurs socio-culturels
Travailleurs en Institutions
Formateurs et éducateurs
PRÉREQUIS
Formation ou expérience dans les domaines sociaux ou éducatifs. Une formation de base ou une expérience professionnelle dans le domaine de l’éducation, du travail social, ou de la santé mentale est recommandée.
Les participants doivent avoir une compréhension générale des dynamiques de groupe et des principes de relation d’aide.
OUTILS ET METHODOLOGIES D’ÉVALUATION
Avant la formation : avant le démarrage de la formation, une analyse préliminaire à l’aide d’un questionnaire est réalisée pour adapter le contenu de la formation aux besoins spécifiques du participant.
Pendant la formation : durant la formation, nous mettons en place un mécanisme de réveil pédagogique en début de chaque journée. Cela inclut un débriefing des activités précédemment réalisées, permettant ainsi d’identifier d’éventuels écarts par rapport aux attentes. Si nécessaire, des mesures de formalisation seront prises pour réguler les points soulevés.
Afin d’évaluer si les connaissances acquises pendant la formation sont correctement assimilées et faciliter la transférabilité sur le poste de travail, chaque participant est évalué individuellement à l’aide :
- Ateliers participatifs avec études de cas sur les problématiques des participants
- Mises en pratique (simulations d’animation d’ateliers)
- Jeux de rôle et discussions sur des situations d’accompagnement
Un point en fin de journée de formation recueille vos impressions à l’aide d’un questionnaire d’évaluation à chaud qui mesurera votre satisfaction.
Après la formation : suite à la formation, nous maintenons un suivi actif en vous contactant environ un mois après la formation. L’objectif est d’évaluer l’impact du dispositif de formation dans votre quotidien professionnel et de nous assurer que les compétences acquises sont appliquées de manière efficace. Une évaluation à la fin validera votre niveau en sortie de formation.
MOYENS D’ENCADREMENT DE LA FORMATION
Le Moulin à vent s’engage à adapter chaque formation aux besoins réels du stagiaire. L’animation est basée sur une pédagogie active avec des exercices pratiques et personnalisés, qui permettent l’ancrage en temps réel.
Cette animation s’appuie sur une alternance d’exposés théoriques et pratiques.
Chaque étape de la formation se fait en privilégiant :
- Les échanges avec les participants
- Des exercices pratiques pour une meilleure assimilation des données transmises.
Des supports pédagogiques sont remis par mail à chaque participant :
- Supports de cours utilisés pendant la formation (PDF, vidéos)
- Une salle de formation
- Des intervenants spécialisés :
Aurélie Beer (1979-belge) est une artiste diplômée avec mention honorable en Fashion Design à l’Université Middlesex de Londres en 2002. Elle a commencé à travailler en tant que designer à Paris et en Chine, où elle a vécu pendant plusieurs années. Aurélie a été formée pour être Doula en accompagnant d’autres femmes avant, pendant et après l’accouchement. Elle est diplômée en Thérapie d’Arts Expressifs à Lima, Pérou et à l’ European Graduate School en Suisse en 2014. Elle est dédiée à la recherche artistique en travaillant dans son atelier à Lima où elle explore à travers la peinture et autres médias, tels que le théâtre et la performance. Son arbre généalogique est une source d’inspiration et de recherche qui éclaire son présent. Aurélie donne des ateliers artistiques où elle accompagne des artistes et clients dans leur processus de transformation et où elle aide des familles et des enfants avec sensibilités atypiques.
Lieu de formation
La formation est dispensée en présentiel en INTRA entreprise ou dans une salle de location si besoin ou par Zoom
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
Programme disponible en nous contactant par mail : moulinavent.art.therapie@gmail.com ou via le formulaire de contact sur site
- Pour s’inscrire, vous pouvez me contacter par mail.
- Je reviendrai vers vous afin de programmer un entretien téléphonique afin d’analyser vos besoins en formation.
- Les inscriptions sont ouvertes jusqu’à 5 jours avant le début de la formation.
Toutes les inscriptions seront au préalable étudiées afin de déterminer la faisabilité de votre projet. Le démarrage de la formation est de 7 jours après la signature de la convention.
CONTACT
Aurélie BEER : Artiste et Art thérapeute. Formatrice et référente pédagogique et référente handicap.
ACCESSIBILITÉ
Si un bénéficiaire a des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez contacter au préalable le référent handicap afin que nous puissions dans la mesure du possible adapter l’action de formation et vous permettre de suivre celle-ci dans les meilleures conditions. Auquel cas nous ferons appel à nos partenaires tels que l’AGEFIPH
En intra-entreprise : il appartient au client de s’assurer que les locaux soient conformes et accessibles aux personnes en situation de handicap.
CONTENU DE LA FORMATION
Début de la formation
Présentation des stagiaires
Présentation de la formatrice
Présentation de la formation
Définition du cadre formatif
Positionnement pédagogique
Module 1
Définir la médiation artistique, les publics cibles et les aspects éthiques
Durée: 3 heures
Contenu et activités :
- Définir la médiation artistique et ses objectifs
- Identifier les milieux et les publics cibles
- Respecter les aspects éthiques et déontologiques
Module 2
Concevoir et planifier des ateliers artistiques en respectant les différents contextes, animer et accompagner des groupes en gérant les dynamiques diverses (conflits, démotivation…)
Durée : 6 heures : 3 heures le matin et 3 heures l’après-midi
Matin : 3 heures
Contenu et activités :
Analyser les besoins des groupes
Créer des ateliers artistiques adaptés
Planifier les ressources et la logistique des sessions
+Activités
Après-midi: 3 heures
Contenu et activités :
Animer les ateliers en favorisant la participation
Accompagner et soutenir les participants
Gérer les dynamiques de groupe et les conflits
+ Activités
Module 3
Mettre en place des mécanismes de suivi post-atelier en évaluant les résultats
Durée: 3 heures
Contenu et activités :
Évaluer les résultats des ateliers
Mettre en place des mécanismes de suivi
Adapter et améliorer sa pratique en fonction des retours
+ Activités
Fin de la formation
À la fin de notre parcours de formation, nous nous réunirons pour une séance de clôture dynamique.
Au cours de cette séance, nous examinerons les principales compétences nouvellement acquises. Vous partagerez vos impressions à travers un questionnaire de satisfaction qui contribuera à façonner nos futurs programmes de formation.
SUIVI ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS
Questionnaire de positionnement, feuille d’émargement, exercices pratiques, questionnaires, document d’évaluation de satisfaction à chaud et à froid (1 mois) attestation de formation, certificat de réalisation individualisé.
Dates
Nous consulter
HORAIRES DE FORMATION
Les horaires sont les suivants :
- Tous les lundis de 14h00 à 17h00
- Ou tous les vendredis de 16h00 à 19h00 à Paris Montparnasse ou/et en Zoom
Vos demande
Si vous avez des questions ou des réclamations, n’hésitez pas à nous contacter par mail ou par téléphone. Pour toutes vos demandes, vous recevrez un accusé de réception le jour même. Préciser les coordonnées
Aurélie BEER : Artiste et Art thérapeute. Formatrice et référente pédagogique et référente handicap.
Tél : + 33 7 69 50 78 82
Mail : moulinavent.art.therapie@gmail.com